Общеобразовательная школа на 1050 мест

Объект начального и среднего общего образования с расчетной вместимостью на 1050 мест

Здание общеобразовательной школы с расчетной вместимостью на 1050 учеников в Новоселье, разрабатывалось как общественная и пространственная доминанта квартала. Объемы здания отражают функцию и реагируют на градостроительные оси, а центр прикладных искусств и спорткомплекс доступны не только для детей, но и для взрослых жителей квартала.

Формирование учебного учреждения с вспомогательными и дополнительными функциональными блоками, обеспечивающие организацию образовательного процесса и внеучебной деятельности, а также организации творческой подготовки детей и подростков;
Создание уникального архитектурного образа и планировочных решений объекта образования;
Организация доступа различных категорий местных жителей, во внеучебное время, в блоки объекта образования для осуществления творческой деятельности;

Генеральный план

Здание образовательной школы на 1050 мест располагается по адресу: Ленинградская область, Ломоносовский муниципальный район, Аннинское городское поселение, городской посёлок Новоселье.

Школы, в особенности на вновь осваиваемых девелоперами территориях, становятся главными социально-культурными центрами застройки. Общественная доминанта района больше не может быть тиражированным объектом, это должно быть актуальное здание, готовое к будущим внутренним изменениям.

Проектом предусматривается возможность гибкой трансформации под актуализацию учебного процесса. Какие есть возможности и инструменты? Решение этих задач сопряжено с массой ограничений: стандартный бюджет, фиксированная общая площадь и работа в рамках норм (проект выполнен без отступлений и СТУ). Несмотря на все ограничения удалось реализовать ряд ключевых тенденций в проектировании школ: заложить в планировки возможности для трансформации и уплотнения, дополнительно предусмотреть пространства для всестороннего развития, создать возможности для инфраструктурной связи школы и жилого района.

Визуализации

При формировании облика здания целью было создать живую объемно-пространственную композицию с логичными акцентами, вписанными как в структуру здания, так и в образуемую среду квартала. Форма здания является рациональным продолжением его функции. Вместо однородного объема школа визуально разделяется на корпуса, отличающиеся по функции, ритмике фасадов и цветовой палитре. Блок с главным входом выполняет роль объемной доминанты, ориентированной на градостроительную ось улицы нового квартала.

Объемно-планировочные решения

Входы выделены длинными консольными навесами – ключевыми акцентами здания. Колористическое решение школы лаконичное, выдержано в общей цветовой гамме квартала, однако усложнено текстурами и фактурами используемых отделочных материалов. Облицовка кирпичом составляет 25% от общей площади фасадов, остальное – штукатурка, детализированная фасадными профилями.

Функциональные блоки

Планы

В школе предусмотрен автономный Центр прикладных искусств. На его базе проходят занятия по керамике, обработке металла и дерева, работа с тканями и кожей в швейной мастерской, мастер-классы по кулинарии, уроки по основам конструирования и робототехнике, а также занятия в художественных студиях живописи, рисунка и скульптурной лепки. Внутри выделено выставочное пространство для демонстрации работ и проведения мероприятий.

Фасадные решения

Авторский коллектив

Руководитель проекта: Илья Юсупов;

Архитекторы: Дарья Кирса (ГАП), Евгения Ширяева-Ожинская;

Маргарита Вдовиченко (ГИП);